学生在家上体育课
疫情防控期间,实践性较强的体育学科如何开展教学?4月14日,记者从广东医科大学获悉,该校开创性地开展体育“云课堂”教学。学生可随时利用碎片化时间在学习通上学习并练习太极拳、八段锦、体育舞蹈等课程。
据介绍,为了确保全校1万多名学生的体育公共课教学质量,该校体育教学部教师充分利用微信、QQ、学习通等信息化手段开展线上教学,并对教学质量保证、组织实施办法做了详细的规定和要求。
根据教学安排,老师们周日下发下周授课学习通知,提醒学生学习和练习的内容及要求。学校体育教学部向大学一、二年级学生在“运动世界校园APP”推出“足不出户锻炼身体”实施方法。同学们在家利用有效空间,完成规定的锻炼任务和要求。学生每周锻炼不少于4次,每次锻炼15-50分钟,APP记录步数不低于3000步,锻炼完打卡提交作业,将作为学期结束考核的重要参考指标。
长期上网课有可能对身体造成损伤,如视觉疲劳、颈椎劳损等,有的甚至会引发头晕、头痛等症状。对此,学校还设计出一套由原地踏步、原地慢跑、原地高抬腿、头部旋转等简单易学的居家原地运动操。这套体操对场地没有太高要求,不到体育场、没有体育器械也能锻炼。李同辉老师自创的“战疫拉丁操”不但受到了学生的好评,还受到许多学生家长的关注,家长们纷纷与同学们一起走进体育教学课堂,成为疫情期间的课堂“插班生”。
学习了,如何验收?在教学群里,每天都有各种锻炼的视频刷屏对话框。学生们将自己学习、锻炼的成果录制成一个个不超过10秒的运动小视频交给老师“评分”。高频率的互动将老师的教和学生的学变成了“粉丝”之间的互动。
广东医科大学人文与管理学院一名学生表示,线上体育教学课程满足了日常锻炼需求,方便自己和家人一起学习太极拳、健身操、舞蹈等,学习的时候也成为家里非常宝贵的欢乐时光。
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