近段时间,虽然国内每天都有本土病例和境外输入病例,但是总的来说,疫情也算得到了控制,很多中小学生皆已返校。学生返校以后,家长最担心的事情终究还是发生了,老师表示自己也无能为力。
长时间待在家,很多人的作息时间变得十分不规律,有些人天天玩手机,对于突然开学这一决定,他们表现得十分不适应。事实证明,开学后,学生出现了多种状况,家长对这种现象担心不已。
一、学生积极性不高
也许是因为在家里待的太久了,很多学生回到学校上课,反而变得不适应了。因为上课要佩戴口罩,老师根本就无法看到学生的神情,因此也不能判断他们对于知识的接受程度,即使有些学生上课的时候在走神,老师也看不出来。学生的专注力下降,导致了他们的积极性并不高,老师在上面讲得生龙活虎,但是教室里却一片寂静,尤其是在老师提问的时候,更是无人应答,一个个低下了头,有些学生是因为在家里上网课的时候没有认真听讲,赶不上进度,有些学生则是根本不在状态。
二、两极分化严重
这个寒假十分漫长,对于那些比较自觉的学生来说,是一个非常好的反超机会。很多具有自律性的人会在假期给自己制定任务,完全不给自己放松的机会。有些人却在家里整天玩手机,没有一点紧迫感,这就导致了开学以后两极分化十分严重。有些学校在开学后就对学生进行了考试,学生的考试成绩简直惨不忍睹。
三、上课不在状态
这是许多学生开学后都会面对的问题,尤其是在经历了这么长的假期后,很多学生一时之间还不能适应上课,极其不在状态,跟不上老师的思路,回答不了老师所给的问题。
对于上面出现的状况,老师表示自己也无能为力。很多家长都将希望寄托在老师身上,但这并非是一件易事。首先,老师的任务也比较繁重,学生在校的学习时间遭到了极大的耽搁,本学期的学业任务非常艰辛,再加上开学以后,学生出现了种种状况,老师更是头疼不已。
学生有序返校,两极分化严重、上课不认真,家长最担心的事情还是发生了。想要扭转这一局面,光靠老师的努力是远远不够的,家长应该自觉地与学校保持密切联系,共同监督孩子的学习,切记不可操之过急,要循序渐进。
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