罗正大
宇宙充满了相对静态、相对不偏压的聚射能量,相对静态、相对不偏压的聚射能量因介质质量天体而聚射至质量天体几何中心,从而引发质量天体几何中心的质能转换并由此形成辐射能量,聚射能量与辐射能量既相互立体交错摩擦和对抗,又相互不重合而对流和通过。以此,流进天体几何中心的聚射能量是对天体的供给,可以定义为凹性键链耦合结构的右旋的正性能量(+1),流出天体几何中心的辐射能量是天体的损失,可以定义为凸性键链耦合结构的左旋的负性能量(-1),而介质于天体几何中心(转换点、靶心、0节点)的能量可以定义为凹凸键链耦合结构的零旋的零能量(±0或±2),这就规定了宇宙能量(E)凹凸键链耦合结构的三属性,即正性能量E(+1)、负性能量E(-1)、零性能量E(±0或±2)。
宇宙只存在能量物质和质量物质这两种物质形态,从这两种物质形态的运动状态来看,能量物质是自然永恒流动(运动)的物质,而质量物质则是没有自我运动属性的物质,这就规定了质量物质的运动是随能量物质的流动而运动,质量物质的运动是能量物质作用的结果。因此,宇宙能量(E)物质凹凸键链耦合结构的三属性的存在,同时性的规定了宇宙质量(M)物质凹凸键链耦合结构的三属性,即正性质量M(+1)、负性质量M(-1)、零性质量M(±0或±2)。
所以,在宇宙正、负能量相互立体交错永恒运动的作用下,同时性形成如下“万物”的凹凸键链耦合结构三属性的物质。如:
宇宙“能量(E)物质”的凹凸键链耦合结构三属性——正性能量E(+1)、负性能量E(-1)、零性能量E(±0或±2)。
宇宙“质量(M)物质”的凹凸键链耦合结构三属性——正性质量M(+1)、负性质量M(-1)、零性质量M(±0或±2)。
宇宙“力(F)”的凹凸键链耦合结构三属性——正性外力F(+1)、负性斥力F(-1)、零性和力F(±0或±2)。注:力的本质是能量。
宇宙“光子”的凹凸键链耦合结构三属性——正性光子(+1)、负性光子(-1)、零性光子(±0或±2)。
宇宙“电子”的凹凸键链耦合结构三属性——正性电子(+1)、负性电子(-1)、零性电子(±0或±2)。
宇宙“场”的凹凸键链耦合结构三属性——正性场(+1)、负性场(-1)、零性场(±0或±2)。
宇宙“全息”的凹凸键链耦合结构三属性——正性全息(+1)、负性全息(-1)、零性全息(±0或±2)。
宇宙“信息”的凹凸键链耦合结构三属性——正性信息+1、负性信息-1、零性信息±0或±2。
宇宙“象数”的凹凸键链耦合结构三属性——正性象数(+1)、负性象数(-1)、零性象数(±0或±2)。
宇宙“太极”的凹凸键链耦合结构三属性——正性太极(+1)、负性太极(-1)、零性太极(±0或±2)。
宇宙“频移”的凹凸键链耦合结构三属性——正性频移(+1)、负性频移(-1)、零性频移(±0或±2)。
宇宙“波”的凹凸键链耦合结构三属性——正性波(+1)、负性波(-1)、零性波(±0或±2)。
宇宙“元素”的凹凸键链耦合结构三属性——正性元素(+1)、负性元素(-1)、零性元素(±0或±2)。
宇宙“双螺旋”的凹凸键链耦合结构三属性——正性右旋(+1)、左旋负性(-1)、零性和旋(±0或±2)。
宇宙“熵”的凹凸键链耦合结构三属性——正性熵(+1)、负性熵(-1)、零性熵(±0或±2)。
宇宙“焓”的凹凸键链耦合结构三属性——正性焓(+1)、负性焓(-1)、零性焓(±0或±2)。
宇宙“流体”的凹凸键链耦合结构三属性——正性流体(+1)、负性流体(-1)、零性流体(±0或±2)。
宇宙“量子”的凹凸键链耦合结构三属性——正性量子(+1)、负性量子(-1)、零性量子(±0或±2)。
宇宙“玻色子”的凹凸键链耦合结构三属性——正性玻色子(+1)、负性玻色子(-1)、零性玻色子(±0或±2)。
宇宙“费米子”的凹凸键链耦合结构三属性——正性费米子(+1)、负性费米子(-1)、零性费米子(±0或±2)。
宇宙“介子”的凹凸键链耦合结构三属性——正性介子(+1)、负性介子(-1)、零性介子(±0或±2)。
宇宙“核子”的凹凸键链耦合结构三属性——正性核子(+1)、负性核子(-1)、零性核子(±0或±2)。
宇宙“质子”的凹凸键链耦合结构三属性——正性质子(+1)、负性质子(-1)、零性质子(±0或±2)。
宇宙“夸克”的凹凸键链耦合结构三属性——正性夸克(+1)、负性夸克(-1)、零性夸克(±0或±2)。
宇宙“暗物质”的凹凸键链耦合结构三属性——正性暗物质(+1)、负性暗物质(-1)、零性暗物质(±0或±2)。
宇宙“胶子”的凹凸键链耦合结构三属性——正性胶子(+1)、负性胶子(-1)、零性胶子(±0或±2)。
宇宙“膠子”的凹凸键链耦合结构三属性——正性膠子(+1)、负性膠子(-1)、零性膠子(±0或±2)。
宇宙“形上道”的凹凸键链耦合结构三属性——正性形上道(+1)、负性形上道(-1)、零性形上道(±0或±2)。
宇宙“形下器”的凹凸键链耦合结构三属性——正性形下器(+1)、负性形下器(-1)、零性形下器(±0或±2)。
阿拉数字(0123456789……)起源于古印度。毕达哥拉斯学派极为重视“数”的理论研究,他们常把“数”描绘成沙滩上的沙粒或小石子排列成的形状对自然数进行“形数”(垛积数)的研究。从这一点我们可以看出“数”是记事记物的。
古希腊的数学家、哲学家毕达哥拉斯创立的宗教派别却把“数”神秘化了,毕达哥拉斯学派认为“数”是万物的本原,认为“数”是万事万物背后起决定作用的原则,“数”的宇宙,万物皆数。
关于“万物皆数”,其实从字面上很好理解,就是要将“数”赋予“物”,“数”与“物”相结合才有实际作用和意义。人类发明“数”是为了记事记物,万事万物才是“数”的本源,而不是本末倒置。如果万事万物都不存在,“数”还能被发明吗,“数”的存在还有意义吗
离开了“物”只讲“数”,那不是“万物皆数”,而是对“数”的错误理解和歪曲,是一“奇谈怪论”。
因宇宙正、负能量相互立体交错对流的自然永恒存在,衍生出宇宙“万物”(无论是能量的物质,还是质量的物质)的凹凸键链耦合结构的三属性,将宇宙“万物”三属性赋予(+1)、(-1)、(±0或±2)就是宇宙“万物”三属性物质“数”。以宇宙“万物”的三属性为背景,规定了宇宙三属性“数”(+1)、(-1)、(±0或±2)的来源,同时,这也规定了宇宙真实的三属性物质“数”(+1)、(-1)、(±0或±2)仅此一家,别无分店。
结束语:宇宙“万物皆数”的“数”是赋予宇宙物质上的三属性“数”(+1)、(-1)、(±0或±2),而不是离开宇宙物质凭空想象的任意的阿拉伯数字的“数”。
西安医药科技职业学校心怀大爱,成为了
如何让“星星的孩子”融入普通幼儿园教
习近平:谱写全面建设社会主义现代化国
“双减”后的第一个寒假,你又有什么计
重庆城市科技学院2022年国际教育暨
定了,7月7日起放假
河北衡水桃城中学登上热搜,至于真相如
探索教育课程体系改革 提升青少年人文
西安外事学院校庆30周年学术论坛联合
中国首家元宇宙新闻与传播学院在
延迟上课对学生来讲有什么好处?
山西太原:师生延迟返校 实行线上教学
家长应该遵循学生的发展规律,不能将学
学院升级大学要满足哪些要求?
江西省教育厅厅长郭杰忠:用教育数字化
知名科技高校进省会,推动双校区办学?
网传中考将取消“普职分流”,官方辟谣
中小学放学后实行了“5+2课后延时服
高等教育自学考试补考通告发布!
北京将面向青少年开展科学素质提升行动
念了8年还没毕业?只能靠送外卖为生?
四川普通本科高校教学工作会议在
“双一流”视域——英语教育发展
服务科技创新 加强源头供给——访天津