2024全国高校计算机类课程教学高峰论坛于2024年3月30-31日在江苏省南京市隆重召开。本次会议由教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会、全国高等学校计算机教育研究会主办,南京理工大学承办,清华大学出版社、江苏省计算机学会系统结构专委会协办,百度公司支持举办。
此次大会,十二位来自国内高校和企业的专家学者围绕计算机类核心课程做了精彩的报告,分享了在当前社会背景下计算机类核心课程的相关教育、科研、产业的发展动态、成果与经验,探讨了如何更好地服务于社会发展和国家战略。本次论坛共160多位高校老师及企业代表参加了本次会议。
大会合影
3月30日上午的开幕式由清华大学出版社计算机与信息分社教材事业部主任黄芝博士主持,国家级教学名师、国家万人计划领军人才、教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会副主任委员、北京工业大学蒋宗礼教授,清华大学出版社常务副总编辑、副社长卢先和博士,南京理工大学教务处副处长张军教授,分别致欢迎辞。
国家级教学名师、国家万人计划领军人才、教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会副主任委员、北京工业大学蒋宗礼教授致辞
清华大学出版社常务副总编辑、副社长卢先和博士致辞
南京理工大学教务处副处长张军教授致辞
3月30日上午的大会报告由南京理工大学计算机科学与工程学院副院长肖亮教授主持,国家级教学名师、国家万人计划领军人才、教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会副主任委员、北京工业大学蒋宗礼教授,浙江大学计算机科学与技术学院卜凯副教授,国家级领军人才、南京理工大学计算机科学与工程学院副院长肖亮教授,国防科技大学计算机学院毛新军教授,百度高校合作部高级经理刘磊博士,分别从人才培养理念到一线教学实践,人工智能校企合作人才培养等不同方面分享了教学改革及产教融合的相关思考。
蒋宗礼教授做题为“大力开展课程教学改革 确保课程目标有效达成”的大会报告
卜凯副教授做题为“网络空间安全课程体系建设经验”的大会报告
肖亮教授做题为“新时期人工智能创新人才学科交叉培养路径初探与思考”的大会报告
毛新军教授做题为“建设高水平和引领性的软件工程课程”的大会报告
刘磊博士做题为“百度AI人才培养路径与经验分享”的大会报告
3月30日下午的报告由南京理工大学计算机科学与工程学院肖亮教授和张功萱教授主持,清华大学计算机科学与技术系马昱春教授,中南大学计算机学院刘卫国教授,南京大学计算机科学与技术系金莹教授,南京理工大学计算机科学与技术学院张功萱教授,浙江工业大学计算机学院钱能教授,嘉兴大学刘小晶教授,华东师范大学计算机与软件学院优秀教师刘艳,分别人工智能大模型在编程类课程中的应用、国家级一流课程视域下的数据库课程建设、人工智能时代下的程序设计课程的教学思考、科产教融合的计算机组成原理课程教学方法探索、用现代C++进行大学编程能力训练、“数据结构”课程思政育人体系构造与实施路径、机器学习课程与思政教育的融合实践等角度进行了深度分享。
马昱春教授做题为“人工智能大模型在编程类课程中的应用”的大会报告
刘卫国教授做题为“国家级一流课程视域下的数据库课程建设”的大会报告
金莹教授做题为“人工智能时代下的程序设计课程的教学思考”的大会报告
张功萱教授做题为“科产教融合的计算机组成原理课程教学方法探索”的大会报告
钱能教授做题为“用现代C++进行大学编程能力训练”的大会报告
刘小晶教授做题为“浅谈“数据结构”课程思政育人体系构造与实施路径”的大会报告
刘艳老师做题为“点燃思想火花——机器学习课程与思政教育的融合实践”的大会报告
本次大会报告形式多样、内容丰富,契合了人工智能时代高校计算机类核心课程教学改革的切实需要。专家们的报告引发了与会代表的极大兴趣和共鸣,代表们积极与报告专家进行交流。大会为参会高校、科研院所及企事业单位等搭建了分享与交流的平台,使得与会代表有机会探讨产、学、研全面融合与拓展的多种可能。本次大会的成功召开将对我国高校计算机类核心课程建设水平及计算机类人才培养水平的提升起到积极的推动作用。
教育部:2022年全国总计资助学生达
如何让“星星的孩子”融入普通幼儿园教
CCTV-TIME特别关注:葫芦丝巴
教育部召开在沪非中管直属高校主题教育
幼儿园因放假预扣教师社保费 法院认为
“数”惠民生,毛毛Ai陪练年
陕西多举措推进高校毕业生充分高质量就
“龙尾之要”——原宏恩观
高等学校人工智能大模型“优师培养计划
重庆市中小学“落实立德树人 坚持课程
4名大学生购买2500余件矿泉水送往
心理知识|小心你身边无处不在的风险
星赛生物牵头单细胞技术与应用项目,以
新疆青少年来到渴望的首都,感受祖国的
2024年全国教育工作会议在北京召开
全国高校人工智能大模型课程高级研修班
CPEC2023会议在福州隆重召开
交流活动暨“专家智囊团”成立仪式在北
第32届全国中学生生物学奥林匹克竞赛
方营学区开展“心系校园安全,共筑生
让外国留学生爱上中国文化
全民阅读·书店之选
数字赋能的教育新生态——株洲市教育数
2023全国高校大模型及AI人才培养