7月4-14日,广州工商学院希望种子突击队走进佛山市三水区白坭镇,开展“双百”专项行动,助力白坭镇文旅产业高质量发展,用脚步丈量土地,以青春对话乡村振兴。
白坭镇是佛山西部的产业重镇,祠堂文化、进士文化、醒狮文化、龙舟文化、疍家文化源远流长,是中国镇域高质量发展500强镇、全省首批乡村振兴示范镇,获评省文化和旅游特色镇、广东省休闲农业与乡村旅游示范镇、广东省五人龙舟特色镇等。
广州工商学院希望种子突击队合照
炎热的盛夏,骄阳似火。队员们实地走访了创意粮仓、西江都市农业园、陈氏大宗祠、岗头人民大会堂、粮食博物馆、龙舟博物馆、三巷村、波子角、聚贤楼等多处景点。在岗头人民大会堂,队员们了解到村民们常来此观看演出,邻里乡亲围坐畅谈,欢声笑语里满是淳朴温情,绘就一幅睦邻相依的生动图景。
在实地走访的同时,队员们结合当地实际情况,精心设计调查问卷,了解当地居民以及外来游客对本土历史文化的认知程度及发展期望。队员们融入当地群众的日常生活,诚挚邀请他们参与问卷填写。
队员们深入三巷村及周边景点,穿梭于三巷村的石板路、古窦、埠头、古桥,围绕龙舟文化传承、景点体验优化、游客需求等展开调研。与村民唠龙舟赛事,和游客聊旅游感受,问卷数据清晰呈现不同群体对当地历史文化、文旅发展的认识与期待,也让队员们真切懂得了景点与文化共生的意义,提高了调研能力与对在地文化的理解。
广州工商学院希望种子突击队入户开展调研
通过对问卷数据的梳理分析,团队收获了多维度反馈,明晰不同群体对当地历史文化资源以及文旅发展的知晓广度、兴趣焦点,以及相关发展愿景与具体建议,为指出白坭文旅发展存在的不足以及如何改善现状提供数据支撑。
视频组队员们全身心投入拍摄工作,深挖当地特色文化,先后勘察了西江都市农业园、龙舟训练基地、创意粮仓等多处地点,记录了白坭镇在盛夏中的旖旎风光。他们熟练地使用运用无人机、单反等摄影摄像设备,细致拍摄白泥镇的诸多景点。以航拍视角展现古镇全貌,深入桃源三巷村捕捉乡村自然风光与人文气息的交融之美。团队聚焦水稻文化和龙舟文化,深入采访了白霓文旅公司企业事务部经理谭君。
在粮食博物馆,谭君介绍,佛山文创古镇粮食博物馆是广东省唯一一家以粮食为主题的博物馆。红色粮食安全展区重点展示了计划经济时期的粮票实物以及粮食储备“四无粮仓”的建设标准。谭君详细介绍了这些粮票的发行背景、使用规则,以及在当时粮食供应紧张情况下所起的重要作用。
广州工商学院希望种子突击队赴粮食博物馆拍摄采访合照
白坭镇素有“五人龙舟之乡”之称,拥有“广东省五人龙舟特色镇”称号。在龙舟博物馆内,谭君特别介绍了白坭金竹村人陆永良的事迹。“五人龙舟”象征着白坭人努力拼搏、力争上游的精神。
广州工商学院希望种子突击队赴龙舟博物馆进行采访拍摄
队员们在拍摄间隙同步进行素材整理和视频框架搭建,挖掘相关历史文化资料,提升文化内涵以丰富整体内容。在整个过程中,团队协作高效,不仅积累了丰富的素材,更在与当地文化的深度接触中,真切感受到了白坭镇的独特魅力,对当地文化有了更深刻的认识。
队员们说:“这次深入白坭镇的实践让我们走出校园、扎根基层,无论是三巷村的古村活化、漆艺基地建设,还是粮食与龙舟文化的传承创新,都让我们感受到乡村在产业、文化、生态等方面的振兴活力,也让我们更深刻理解了青年参与乡村建设的责任与意义。”
7月4日至8月23日,第十九届佛山“西甲”足球联赛在三水区云秀山体育场举行。在7月8-9日,队员们作为志愿者,在三水南部足球中心为白坭分赛区开展志愿服务活动,以饱满的热情完成引导观众、维护秩序等工作,为赛事的顺利进行贡献了一份力量。
未来,希望种子突击队将继续践行学校“以德为行 以学为上”的教育理念积极参加“五进”教育实践活动,获真知、长才干,做新时代的有为青年。
稿件来源:广州工商学院希望种子突击队
撰稿:张梓沂 陈湘 陈欣怡
图片:陈欣怡 杨喜升 郑宇聪 何子杭
关于做好2025年普通高校招生工作的
北京百万中小学生将迎来2025年春季
创意集结 全心实践 2024“清洁
「数学思维大激斗2025」近日圆满结
教育部要求加强中小学人工智能教育
2024世界农业科技创新大会首场平行
“美育芳草”青少年艺术节京津冀特别策
101教育PPT开展教学资源激励计划
2024年第三期中国校(园)长论坛举
高等学校人工智能大模型“优师培养计划
第62届高博会圆满落幕,明年春天,相
幼儿园“小学化”
一站式互联网服务,助力企业腾飞
首部原创沉浸式儿童音乐剧《歌声改变人
北京市石景山区学校思想政治教育一体化
云南发布中小学校园食品安全操作规程
科技赋能大黄鱼资源养护新发展 ——
第15届Honda中国节能竞技大赛圆
杭州师范大学附属丁兰实验学校以“幸福
西南石油大学经济管理学院打造“社区
如何让“老招牌”焕发“新活力”?
“中山大学极地”号科考船出征
袁梦博士携手西交利物浦大学家庭教育
教育部部署做好2025年普通高校部分