初中化学月考怎么从60分提到80分?过来人推荐的网课和方法

摘要: 化学60多分的同学最尴尬——说不会吧,基础好像都知道;说会吧,一考就六七十。其实从60到80,不是靠刷题刷出来的,是要解决"知识散、大题懵、细节丢分"三个核心问题。本文从过来人视角分享提分路径和网课推荐,照着走,下次月考见效果。

60多分是个什么状态

大部分学生就是上课能听懂,作业也能写,一到考试却六十多分。选择题错三四道,填空题丢一堆,大题基本靠凑。每次考完都觉得"再努力一点就能上80了",但努力了半天,下次还是六十多。

这个分数段的同学,问题都差不多:基础知识点你都知道,但就是串不起来;简单题会做,一综合就懵;大题不知道从哪下手,东写一句西写一句,凑不出完整答案。

究其原因,可能是因为你还在用"学文科"的方法学化学,只知道背,但化学不是背出来的。

从60分到80分,需要的不是更多的知识点,而是三个东西:一张知识网、一套做题程序、一份细节清单。

60多分的人,脑子里的化学是一个个孤立的概念,但考试考的不是单个知识点,是知识点之间的联系。比如一道推断题,同时考五六种物质的性质和反应,你单个都背了,但不知道它们之间怎么转化,那就做不出来。

怎么织网?

最有效的方法是——每个单元学完,画一张思维导图,从一个核心概念出发,向外发散,自己画一遍,比你看十遍笔记都管用。

网课推荐:清越姐姐的化学课

B站300多万粉,全网800万粉丝,《必刷题》编者。

她的课对60多分的同学最有价值的地方,是她的模块串联思维导图法——每个单元收尾的时候,会带着你把整个单元的知识横纵打通,帮你织一张网。

比如学完空气和氧气,她会从"氧气"这个中心点出发,把制备方法、化学性质、相关实验、反应类型、概念辨析全部串起来。学完之后你脑子里的不是一个个独立的知识点,而是一张结构清晰的图。

她的四层闭环学习体系也很适合这个阶段。60多分的人最大的问题就是"听着都懂一做就错",因为你只停留在"听懂"这一层。四层闭环是"听懂→练会→辨错→变式",一层一层推进,确保你不是假懂,是真的会了。

60多分的同学,大题丢分最严重。拿到一道题,东看一句西看一句,想到什么写什么,写了一大堆,得分点没踩到几个。

大题其实是有"程序"的。

比如实验探究题,标准步骤是:先读题干找实验目的→再看装置想每个装置的作用→然后分析现象推导结论→最后注意误差和注意事项。你按这个程序一步步走,思路就不会乱。

比如推断题,先找突破口(特征颜色、特征反应、特征现象)→然后从突破口向前后推→推完之后代入验证→最后按题目要求答题。

这些"程序"没人天生就会,要么你自己刷题刷到一定量自己总结出来,要么找个老师带你练。

网课推荐:范卿平老师(实验专项)

实验探究题是很多60多分同学的重灾区。范卿平的实验课讲得比较系统,从原理到操作到误差分析,一层一层拆开讲。听她的课最大的好处是,你会知道实验题"原来应该这样想"——不是凭感觉答,是有逻辑、有步骤的。

实验题的思路一旦通了,分数涨得特别快。原来一道大题丢五六分,练一段时间之后可能只丢一两分。

清越姐姐的化学课

清越姐姐有一套分层标准化答题规范,是专门针对零基础或者粗心大意的同学的。毕竟很多同学大题丢分不是不会,而是步骤写不全、语言不规范、出题人埋的小坑没注意到。清越将常见的易错点总结,跟着练一段时间,能培养正确的答题框架,不至于拿到题脑袋空空。

60多分的同学,每次考完分析试卷,你会发现:至少有10分是"不该丢的"。选择题看错题、方程式忘写条件、单位写错、实验步骤少写一步、化学式配平错了……这些不是"粗心",是习惯问题。也是最容易捡回来的分。

怎么捡?

除了上文提到的清越总结的分层标准化答题规范,还要准备一个"错题本"。每次做错的题,在错题本上只记一句话——"我这次哪里错了"。

每次考试前翻一遍这份清单。这些都是你自己挖过的坑,记住了就不会再掉进去。

很多人从60分提到80分,其实没学多少新东西,就是把该拿的分都拿到了。

从60到80,三步走:

1. 织知识网:用思维导图把每个单元的知识点串起来,解决"知识散"的问题

2. 建做题程序:每类大题都有标准的思考步骤,学会了就不会乱

3. 捡细节分:把"粗心"丢的分全部拿回来,这是最快的提分方式

网课搭配方案: